Para reduzir o descarte irregular de resíduos no meio ambiente, a Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Rita Auxiliadora de Campos Cunha está reaproveitando pneus antigos, transformando-os em canteiros para o cultivo de hortaliças. A iniciativa organiza os espaços da unidade e incentiva a produção de alimentos que são utilizados na merenda escolar.

Como explica a diretora Simone Cristina Curvo, a oficina de horta integra um projeto de educação ambiental e funciona como um verdadeiro laboratório vivo para os alunos.

“Na horta participam 69 crianças, e cada uma tem uma função dentro do projeto. Uma turma é responsável pelo manejo da terra, outra pela separação e pelo plantio das sementes, enquanto os demais cuidam da irrigação e da manutenção dos canteiros. Durante as atividades, os alunos aprendem de onde vêm os alimentos, como são produzidos e a importância de uma alimentação saudável. O contato com a natureza reduz a ansiedade, melhora o bem-estar e estimula o aprendizado. Todas essas atividades são acompanhadas e supervisionadas pelo professor Nilton Fontoura da Silva, responsável pela oficina”, destacou.

A diretora ressalta ainda que o cuidado com a horta desenvolve valores importantes entre os estudantes.

“A horta é uma ferramenta pedagógica que vai muito além do simples cultivo de plantas. Ela oferece oportunidades de aprendizado que abrangem desde a conscientização ambiental até o desenvolvimento de habilidades motoras e cognitivas. Além disso, permite que os alunos compreendam melhor os ciclos da natureza, a nutrição e a sustentabilidade, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo, social, emocional e físico das crianças.”

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Além da oficina de horta, a EMEB Rita Auxiliadora de Campos Cunha oferece oficinas de dança, Língua Portuguesa e Matemática aos estudantes participantes do ETA – Escola em Tempo Ampliado.

INICIATIVA

Diversas escolas da rede municipal desenvolvem oficinas de horta como parte das atividades do ETA, e algumas têm se destacado pelos resultados alcançados. É o caso da EMEB Bianka Lorena da Rocha Capilé, localizada no Assentamento Sadia III, na zona rural, que se inscreveu para participar da seleção de experiências inspiradoras de gestão e projetos pedagógicos de educação integral em tempo integral.

A secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda Figueiredo, ressaltou a importância das atividades complementares para a formação dos estudantes.

“Todas as atividades ligadas ao ensino integral são fundamentais para o desenvolvimento dos alunos e contribuem diretamente para o rendimento escolar. O ambiente escolar oferece inúmeras oportunidades para a formação humana, e nossa missão é incentivar iniciativas que fortaleçam esse processo, promovendo conhecimento, cidadania e qualidade de vida”, afirmou.

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Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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