EDUCAÇÃO
Camilo Santana participa de reunião ministerial no Planalto
O ministro Camilo Santana participou, nesta terça-feira, 26 de agosto, da segunda reunião interministerial de 2025 do governo federal. Os avanços da gestão foram apresentados com destaque para os resultados e impactos de políticas educacionais conduzidas pelo Ministério da Educação (MEC), como os programas Pé-de-Meia e Escola em Tempo Integral.
Durante a abertura, o presidente Luiz Inácio Lula da Silva reafirmou o compromisso de sua equipe com o povo brasileiro e destacou os desafios do momento histórico que o mundo atravessa, citando a guerra da Ucrânia e o cenário econômico internacional. “Nós queremos este país democrático, soberano e republicano, que é o que aprendemos a construir”, completou.
“Brasil soberano é Brasil que tem compromisso com os brasileiros e brasileiras, como o presidente Lula destacou. Já avançamos muito e os desafios que ainda temos, vamos continuar superando com muito trabalho”, apontou Santana.
A apresentação também pontuou o aumento relevante das inscrições do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Neste ano, 72,6% dos mais de 1,9 milhão de estudantes concluintes do ensino médio da rede pública confirmaram a participação no exame.
Serão entregues, com recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (Novo PAC), 3.684 novas creches, sendo que destas 2.001 são de obras que estavam paradas e foram retomadas e outras 1.683 são obras novas. Até o final de 2026, serão entregues a municípios de todo país 2.500 novos ônibus escolares pelo Novo PAC, dos quais 1.359 já estão disponíveis.
Os recursos do Novo PAC estão construindo também 148 novas sedes de campi, sendo 138 de Institutos Federais e 10 de universidades federais – 100% das obras estão em andamento e 30% serão entregues até 2026. Além disso, estão em obras ou em licitação 158 novas estruturas acadêmicas para melhoria de unidades das redes federais de educação profissional e tecnológica e de educação superior já existentes, espalhadas pelo país.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Casa Civil
Fonte: Ministério da Educação
DESTAQUE
Abertas inscrições para concurso do MPT contra trabalho infantil
Estudantes do 8º e 9º ano da rede estadual podem inscrever projetos de conto, poesia, música e desenho até 15 de junho.
Alunos matriculados no oitavo e no nono ano da rede estadual de ensino de Mato Grosso têm até 15 de junho para se inscrever na fase escolar do Prêmio MPT na Escola 2026. O concurso cultural recebe trabalhos em quatro categorias artísticas com o objetivo de conscientizar sobre os riscos do trabalho infantil.
A disputa define os representantes do estado na etapa nacional organizada pelo Ministério Público do Trabalho (MPT). Além da classificação, os vencedores da fase estadual recebem bicicletas, itens tecnológicos e certificados.
As regras constam no edital nº 008/2026, publicado pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT). O documento estabelece o foco na proteção de crianças e adolescentes e no estímulo à aprendizagem profissional como via de entrada segura no mercado de trabalho.
Os participantes concorrem nas modalidades de conto, poesia, música ou desenho. Cada estudante tem o direito de submeter um único projeto por categoria, desenvolvido dentro do ambiente escolar com a supervisão dos professores.
Triagem escolar e etapas
O processo de seleção ocorre em três fases sucessivas: escolar, regional e estadual. Inicialmente, o próprio aluno registra a participação na escola. Após a avaliação interna das obras, a coordenação pedagógica inscreve os trabalhos escolhidos na etapa regional, administrada pelas Diretorias Regionais de Educação (DREs), por meio de link fornecido no edital.
O cronograma estipula que a produção e a seleção dos trabalhos nas duas primeiras etapas terminam em junho. A divulgação dos resultados em nível estadual está prevista para julho.
A secretária estadual de Educação, Flávia Soares, afirma que o concurso atua diretamente na formação do aluno. “Ao envolver nossos estudantes em reflexões sobre o trabalho infantil, estamos formando cidadãos mais conscientes, críticos e preparados para defender seus direitos”, declara.
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